 Контракт о предоставлении доступа к сети "Интернет" |
| Контракт ЕСПД |
Нормативные документы, положенные в основу предоставления доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-Ф3 «О противодействии экстремистской деятельности» (ст. 12)
Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ № ДЛ-115/03 от 28.04.2014г «По ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и развитию детей, а также не соответствующей задачам образования»
В учебных целях в школе используется 1 компьютерный класс-14 компьютеров, мобильный класс-13 ноутбуков, мультимедийные системы-2, интерактивные доски-3, 510 рабочих мест для детей-инвалидов (510 комплектов для дистанционного обучения), 11 планшетных компьютеров, 230 учительских комплектов для работы в системе дистанционного оборудования), 5 серверов. Все компьютеры объединены в сеть VPN, имеют доступ в сеть Интернет. Доступ осуществляет провайдер ПАО «Ростелеком» по следующим технологиям: волоконно-оптическая линия связи (ВОЛС) для подключения филиалов ЦДО, для точек подключения учеников и учителей: волоконно-оптическая линия связи, выделенная кабельная линия связи, телефонная линия, радио- или спутниковая связь.
Скорость доступа от 30Мб/с. Также действуют точки Wi-Fi, расположенные на разных этажах здания ОУ. Интернет-доступ через беспроводную сеть защищен паролем. Для обеспечения безопасных условий доступа к сети интернет действует система контент-фильтрации. Контент-фильтрацию предоставляет ПАО "Ростелеком" в рамках контракта в соответствии с требованиями. Контент-фильтрация трафика производится по спискам категорий, обеспечивая ограничение доступа к ресурсам сети Интернет, не совместимым с задачами обучения и воспитания. Непрерывно ведется мониторинг категорий запрещенных Интернет-ресурсов и обновление списков по мере обнаружения автоматизированными средствами перечней негативных Интернет-ресурсов, доступ к которым должен быть заблокирован в соответствии с Методическими рекомендациями Министерства образования и науки № ДЛ-115/03 от 28.04.2014.
Процесс прохождения пользовательского запроса от ученика, подключенного к платформе системы контент-фильтрации организован следующим образом:
1. Пользователь направляет запрос в сеть Интернет;
2. Все запросы проходят через Платформу системы контент-фильтрации (СКФ);
3. При прохождении запроса через Платформу СКФ определяется категория Пользователя и присвоенная ему политика доступа в сеть Интернет;
4. В зависимости от присвоенной политики доступа (настраивается Исполнителем), определяются доступные категории сайтов и контекстных запросов в сеть Интернет;
5. В случае, если запрос входит в разрешенную категорию, он перенаправляется напрямую в сеть Интернет, но возвращение ответа осуществляется после дополнительного контекстного анализа на Платформе СКФ и закрытием той части информации, которая не разрешена Пользователю;
6. В случае, если запрос входит в запрещенную категорию, запрос не обрабатывается в дальнейшем и Пользователю отображается информационная страница о «некорректном запросе» (настраивается Исполнителем), который не может быть обслужен.
С целью обеспечения информационной открытости функционирует постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт http://школа28-ростов.рф, сайт имеет версию для слабовидящих.
С целью единого информационного пространства в школе внедрены информационные системы:
- Официальный сайт ОО (https://школа28-ростов.рф/). Обеспечивает доступ пользователей к информационным блокам, документам и материалам, предусмотренным для размещения законодательством, нормативными документами и локальными актами ОО.
- ИКОП «Сферум» (https://www.sferum.ru/) в рамках профессиональной деятельности для коммуникации участников образовательных отношений.
Для учителей — создание чатов, проведение видеоуроков, совещаний, родительских собраний. Также платформа позволяет составлять учебные планы, загружать домашние задания и демонстрационные материалы.
Для учеников — доступ к классным и личным чатам, возможность подключиться к видеоурокам, получить онлайн-консультацию педагога, если нет возможности сделать это лично. При интеграции с электронным дневником доступны оценки и домашние задания прямо в приложении.
Для родителей — отслеживание успеваемости детей, участие в онлайн-собраниях, общение в родительских чатах.
- Федеральная государственная информационная система «Моя школа» (https://edu.gosuslugi.ru/). Обеспечивает работу с сервисом электронных журналов, библиотекой цифрового образовательного контента, презентациями, текстовыми документами и другими функциями.
- Типовое образовательное решение «Моя школа» (https://edu.gosuslugi.ru/) - это региональный компонент федеральной государственной информационной системы (ФГИС) «Моя школа». У системы разные задачи для разных пользователей:
Для администраторов и регионов: автоматизация записи детей в школы и детские сады, ведение цифрового профиля ученика (учёт контингента), электронная очередь, управление образовательной деятельностью региона.
Для учителей: ведение электронного журнала, удобное планирование уроков, снижение бумажной отчётности, доступ к «Библиотеке цифрового образовательного контента» (УБ ЦОК) — национальному каталогу проверенных учебных материалов (уроки, видео, тесты, методические пособия).
Для учеников: электронный дневник. Через систему ребёнок получает задания, изучает теорию, выполняет тесты и тренажёры, а результаты автоматически передаются учителю.
Для родителей: прозрачный контроль успеваемости, посещаемости и питания ребенка через личный кабинет, безопасная связь с педагогами.
Для коммуникации: интеграция с образовательной платформой «Сферум» в MAX - можно проводить онлайн-уроки, родительские собрания, создавать учебные чаты.
- «Навигатор дополнительного образования детей Ростовской области» (https://new-portal.ris61edu.
- Конструктор рабочих программ (https://edsoo.ru/konstruktor-
- Орлята России (https://orlyatarussia.ru/) — это Всероссийская программа развития социальной активности обучающихся начальных классов (1–4 классы). Проект реализуется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование» и тесно связан с воспитательной работой в школе (в том числе с рабочей программой воспитания и требованиями ФГОС НОО).
- Яндекс Мессенджер — это инструмент для оперативной и безопасной коммуникации внутри образовательной организации. Он входит в экосистему Яндекс 360 и используется ОО как внутренний канал связи для осуществления реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
- Max (https://max.ru/) — российский кроссплатформенный сервис мгновенного обмена сообщениями: текстовые и голосовые чаты, звонки, отправка файлов до 4 ГБ.
- Госпочта (gooust_rost_28@rostobr.ru).
Вариативные элементы ЭИОС ОО создаются по желанию и могут включать блоги, госпаблик ОО и педагогических работников, электронную почту ОО и родительские чаты в мессенджерах. В них входят:
- ВКонтакте (https://vk.ru/school28cdo) - российская социальная сеть;
- «Я класс» (https://www.yaklass.ru/). Цифровой образовательный интернет-ресурс для школьников, студентов, учителей и родителей. Портал содержит онлайн-тренажёры по школьной программе и автоматическую проверку домашних заданий. База «ЯКласс» содержит задания по предметам школьной программы с 1 по 11 класс, тренажёры для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР, олимпиадам.
- Учи.ру (https://uchi.ru/) - образовательная онлайн-платформа, на которой ученики изучают школьные предметы в интерактивной форме по индивидуальной траектории.
- «Билет в будущее» (bvbinfo.ru) - профориентационная онлайн-платформа — цифровое ядро проекта, она предоставляет доступ к полезным материалам, информации о мероприятиях, а также является средой для регистрации участников, учителей и администраторов школ.
- Библиотека ЦОК (https://www.gosuslugi.ru/